朋友寄給我的一篇文章
不知道是真是假
不過 裡面的對話真的令人動容語感慨
中華民國政府實在需要好好想想
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雲林縣草嶺國小李政勳的一封信

孩子:「校長,我們學校為什麼要被合併?」
校長:「孩子,學校合併後可以省很多錢呀!」

孩子:「校長,辦教育很貴嗎?」
校長:「不,孩子,辦教育比辦監獄、比請警察、比整治治安便宜。」

孩子:「校長,那為什麼要省教育的錢?」
校長:「孩子,你不懂,教育要計算成本的。」

孩子:「校長,你養小孩有算成本嗎?用多少錢可以買到孩童的笑臉?用多少錢可以
買到生命裡的感動?用多少錢可以買到老師無悔的付出?用多少錢可以買到社區的希
望?用多少錢可以買到校長的熱忱?用多少錢可以買到政府的責任?」

校長:「孩子,你不懂,教育是很貴的,政府沒錢了。」
孩子:「校長,政府沒錢為什麼還可以常常放煙火?為什麼還可以常常辦晚會?為什
麼花大錢買武器?為什麼常常印刷一些沒人看的文宣?為什麼馬路挖了又挖?為什麼
做一些沒用又破壞環境的攔砂壩?」

校長:「……」
校長:「孩子,校長告訴你,到大學校去,有多一點的同學,多一點人際互動,你的
學習會更豐富。」

孩子:「校長,山上有各式各樣的蝴蝶、滿山遍野的野花、青翠高聳的大樹、驍勇善
戰的鍬形蟲陪著我,和我一起玩,難道不能幫助我的學習嗎?」
校長:「孩子,美好的學習經驗必須和人互動,走入人群。」

孩子:「校長,司馬遷寫下史記時;梵谷畫出向日葵時;貝多芬譜出命運時;愛迪生
讓電燈發亮時,有和人群在一起嗎?」
校長:「……」

孩子:「校長,要合成本,要多人一起讀書,那為什麼是我們要往山下走呢?」
校長:「孩子,因為下面的資源多ㄚ!」

孩子:「校長,醫院在山下、圖書館在山下、文化中心在山下、書局在山下,所有一
切用稅金蓋給全民的東西為什麼都在山下,為什麼?」
校長:「孩子,因為我們人少啊!」

孩子:「校長,人少也是一種錯嗎?人少就應受不公平待遇嗎?我聽爸媽說,以前我
們這裡也曾一班有很多人,九二一不是我們自願的,農產品不賺錢也不是我們自願
的,我們的祖先選擇在山上更不是我們自願的,為什麼我們不能享有最基本的教育公
平環境。」

校長:「孩子,你現在好好讀書,以後可以幫助家鄉啊!」
孩子:「校長,現在連學校都保不住,等我長大,家鄉還在嗎?」

希望這個孩子的父母不是您,但不幸的,這個校長就是我,我真的被這個孩子問
到無話可說。

每個人心中,都有一個孩子。靜下心時,這個孩子會跟您說話,我被這個孩子問到熱
淚盈眶,您呢?傾聽心中孩子的聲音吧

如果,您認同這篇文章,可以幫忙傳遞出去嗎?
雲林縣草嶺國小李政勳敬上
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看完以後,整個人傻住,然後,更是覺得無奈
尤其當我回到鄉下教書
有好多好多的感觸
鄉下,更需要教育資源,
還有,家庭教育真的很重要,不要以為把孩子交給學校就什麼事也沒有
唯有學校.家庭.社會一同為孩子付出努力,才能成就台灣美好的未來
心靈改造,是大人和孩子都需要一同學習與付出,才會有豐富甜美的果實啊
當我們年老以後,這一群孩子就是我們的資源,我們能不以為意嗎?
窮 不能窮孩子 省 不能省教育啊
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