講師:何晃岳老師(日光藝術教育空間)

1.兒童繪畫發展

2.淺談台灣幼兒美術教學現況

3.平面與立體作品投影片欣賞與介紹

4.實作-A平面 B半立體 C立體

 

先大略介紹一下兒童美術的發展階段

澳洲學者Viktor Lowenfeld提出的兒童美術發展階段論

一.塗鴉期(4Y以前)-隨意塗鴉.控制塗鴉.命名塗鴉

二.前圖式期(4-7y)-對材料很有興趣,因此應多提供多元(複合)媒材給幼兒使用

三.圖式期(7-9y)

四.黨群期(9-12y)-開始追求寫實

五.擬似寫真期(12-14y)-對細節的要求較高

六.青春期的美術(14-17y)

 

研習過程中,講師介紹了許多自己畫室的學生作品

提供了相關教案的創意思考方向,並介紹了多元媒材

是一場非常實用的研習!!

 

此次研習的實作共有平面.半立體與立體三樣

一.平面-紙版畫製作

此次研習介紹的紙版畫製作比我以前接觸過的任何形式的版畫製作來得容易許多

也是可以在班級中進行的,製作的過程如下

A用圖畫紙剪出自己想要製作的外觀

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B貼上細部的層次

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C準備油墨,鋪上報紙(水性的比較好洗)

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D刷上油墨

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E版畫完成囉!!

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媽媽的創作來源總是孩子

因為楷哥喜歡熱氣球

所以我就做了一個熱氣球的版畫

其他研習的夥伴作品可更精采囉!!

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研習作品分享-女孩

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研習作品分享-魚(我覺得這個造型很適合給幼兒做)

再來分享好姊妹Lily的作品-甄環

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Lily,你真是太厲害了!超有創意的!佩服佩服!

 

二.半立體-化石製作

A準備美國插畫紙板+紙粘土

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B用紙黏土捏出化石骨頭造型

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C刷上膠水(白膠+水)

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D加上沙子

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E用水彩筆挖化石囉!!

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出土!用沙子蓋過之後,原本白白的紙粘土就變得有復古味道了!!真的有出土的感覺喔!!

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F包上保鮮膜-完成

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作品欣賞--看看我家學姊做的死人古頭

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三.立體-鋁線製作

這個製作方式比較危險及困難

感覺不太適合在幼兒園當中進行

A用鋁線折出人形外觀

B設計人物的創意動作

C用錫箔紙包住(用熱溶膠定型)

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這是我的-向左走向右走(只做了女生版)

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這是Lily的-辣妹(玲瓏有緻啊!!)

 

 

 

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fa

發現真善美

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