發現真善美

近日沸沸揚揚都是關於塑化劑的報導

檢調單位越是深入追查  越是\追出驚人的消息

塑化劑存在食品若真如報導說的有20-30年之久

無怪乎國人的身體越來越差 國家醫療資源也不得不耗費

然而 今日的事件早在20年前就有專家提醒過

師大化學系教授上"健康二點零"節目中提到

對於塑化劑的隱憂 他早在20年前就寫了一篇期刊要國人警惕

該把關的機構不做好把關 損失的是人民的健康與國家的競爭力和聲譽

教授也提及 每每參與會議都想提高廠商使用塑化劑的門檻

不過在會議中就被這些廠商給complain標準太高 有施行困難

一步一步退讓的後果 就是現在這樣 一波一波的負面報導排山倒海而來

顧及了中產階級  損失的是小老百姓的身體健康

損及國人健康真是不明智也不道德  尤其傷害嚴重的是幼兒與學童這些小主人翁們

沒有健康的國民 國家的競爭力從何而來???

最近看這些一連串關於塑化劑的報導 卻讓我聯想到延宕多年的幼托整合以及幼教政策

幼托整合談了很久 外行人根本不懂為何要談幼托整合?幼稚園和托兒所到底有啥不同??

簡單的分 幼稚園屬教育部管轄是教育單位 托兒所是內政部管轄是福利機構

             幼稚園的招收對象是4-6歲 托兒所收0-6歲

             幼稚園的立案要遵循的法規較嚴格 托兒所相較之下較為容易

所以 我跟業者聊過 他們說:當然要設"托兒所" 

招收的年齡範圍較廣 立案也比較容易

我不是說托兒所不好 只是 同樣對象都是幼兒 卻感覺好像有漏洞讓業者鑽

再來 談談幼教政策

100年就要上路的5歲幼兒免學費一案[就是暑假過後要讀大班的孩子(家長)受惠]

首先要聲明的是"免學費"  不是完全免費 因為還有雜費.活動費.材料費

以公幼來說 就是每學期免除約5600的學費

而以私幼來說 就是每學期免15000的學費

當政府要釋放這樣的利多 美其名說是減輕家長負擔獎勵生育 期望提高生育率

不過 一塊大餅大家均分 好像也分不到什麼又花了許多的公帑

何不將經費放在改善幼教設備  提升學童受教品質 增進活動空間安全性等等上面呢??

然後 家長一聽到私幼一年少了3萬的學費 就想擠進私幼

畢竟 許多私幼都是以家長為導向而不是以幼兒為導向 教育朝向商業化 這不是幼兒的福音

也許私幼會批評公幼 設備不好?教學不多元?

試問?設備全看當年政府給的經費

教學多元? 公幼的多元以幼兒為主體 讓幼兒做多方面的嘗試  快樂學習健康成長

不過 家長卻會批評"沒有教什麼!"

事實上 孩子日常生活中要學的不是123也不是ㄅㄆㄇ更不會是ABC

喜歡上學,有同理心,有禮貌,熱心,愛幫助別人,愛護小動物這些品格教育比認知學習更為重要

摺色紙,拿剪刀,畫圖,做勞作,玩積木,玩拼圖等這些活動更是幼兒讀寫萌發很重要的活動

讀寫萌發的準備功夫做得好 哪怕面對未來的寫字生活

玩 促進大小肌肉的發展 絕對比在幼稚園階段就拿筆寫字滿足家長的虛榮心更為重要

然而 身為幼教工作者的我們看到這些該努力的方向 以及對幼兒的發展真正有益的活動

卻讓家長導向與商業化給偏離了"正軌"   讓是反而變成非了

為什麼塑化劑事件有這種聯想

就是 明明知道不好 不早早規範喊停 就變成現在這樣 不可收拾的局面啊!!!